<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998</id><updated>2011-11-27T21:05:40.322-03:00</updated><category term='Unidad 3'/><category term='unidad 6'/><category term='unidad 5'/><category term='unidad 8'/><category term='unidad 1'/><category term='primer parcial'/><category term='paulo freire'/><category term='unidad 4'/><category term='unidad 2'/><category term='unidad 7'/><title type='text'>ITC - Un lugar para l@s estudiantes de Introducción a la Teoría Contable</title><subtitle type='html'>Advertencia: No es un sitio oficial de la cátedra</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>51</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-5180388120619826581</id><published>2011-10-06T11:17:00.004-03:00</published><updated>2011-10-06T11:20:54.494-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='unidad 5'/><title type='text'>Cinco pasos...</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-PauUhF8yyHo/To242YyZZ5I/AAAAAAAAAUA/tjPcYbnM8s8/s1600/cinco%2Bpasos.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; 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margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 291px; height: 400px;" src="http://2.bp.blogspot.com/-D6akw6KGWHk/TZTSRFlLJEI/AAAAAAAAARY/sDpTlqHzV_o/s400/unidad%2B3%2Bitc%2B4.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5590324228471333954" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-6AhKuDI2oRI/TZTSQ3Mr0lI/AAAAAAAAARQ/0LsmwKldygk/s1600/unidad%2B3%2Bitc%2B5.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 291px; height: 400px;" src="http://1.bp.blogspot.com/-6AhKuDI2oRI/TZTSQ3Mr0lI/AAAAAAAAARQ/0LsmwKldygk/s400/unidad%2B3%2Bitc%2B5.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5590324224610521682" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-1903190253106889757?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/1903190253106889757/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=1903190253106889757&amp;isPopup=true' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/1903190253106889757'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/1903190253106889757'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2011/03/unidad-3.html' title='Unidad 3'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-igEH2VEM8iE/TZTSRpkLpdI/AAAAAAAAARw/K8QFzz3jZe0/s72-c/unidad%2B3%2Bitc%2B1.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-1827375678491808158</id><published>2011-03-18T16:13:00.001-03:00</published><updated>2011-03-18T16:13:55.619-03:00</updated><title type='text'>Índice</title><content type='html'>Unidad 1 &lt;a href="http://bp3.blogger.com/_wWHKhb2yIQM/RgrtRHbLRoI/AAAAAAAAAD4/YHOB5gf55l8/s1600-h/mapa+conceptual+dominio+contable.bmp"&gt;Mapa conceptual Dominio Contable&lt;/a&gt;,&lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2008/03/la-abuela-francesca-y-el-dominio.html"&gt; La historia de la abuela Francesca &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2011/03/para-la-unidad-1.html"&gt;Teoría unidad 1 Parte 1 de 7 &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2011/03/material-complementario-unidad-1.html"&gt;Material complementario unidad 1&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Unidad 2 &lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2007/04/tica.html"&gt;Ética?&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Unidad 3 Ejercicio &lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2008/04/caruso-old-boys-unidad-4.html"&gt;Caruso &amp;amp; the old boys&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2009/04/ejercicios-para-unidad-3-2009.html"&gt;ejercicios 2009&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Primer parcial&lt;/b&gt;: caso &lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2008/04/caso-rak-kit-kat-de-cara-al-primer.html"&gt;Rak, Kit &amp;amp; Kat&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Unidad 4&lt;br /&gt;Unidad 5 &lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2007/04/modelos-contables-unidad-5.html"&gt;Esquema resumen unidad 5&lt;/a&gt;. Ejercicio &lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2007/05/zanabria-ejercicio-unidad-5.html"&gt;"Zanabria"&lt;/a&gt;, Ejercicio &lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2006/05/ejercicios-unidad-5-para-practicar.html"&gt;"Foreing y otros"&lt;/a&gt; , &lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2006/05/pasos-para-utilizar-un-modelo-contable.html"&gt;pasos para usar un modelo contable&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2006/01/ejercicio-con-solucin.html"&gt;"Caramelos" (Caso con solución)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2010/04/suenan-los-contadores-con-modelos.html"&gt;"Sueñan los contadores con modelos contables?" &lt;/a&gt; &lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2009/08/otro-ejercicio-unidad-5-con.html"&gt; Caso Tuidari S.A.(también con solución)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Unidad 6 &lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2006/05/ejercicio-unidad-6.html"&gt;Ejercicio sobre unidad 6&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2006/05/ejercicio-integrador-unidad-6.html"&gt;Ejercicio integrador&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Unidad 7 &lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2007/01/ejercicios-para-iniciar-el-verano-2007_17.html"&gt;ejercicio "Ellerstina"&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Unidad 8 &lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2006/06/unidad-8-puntos-2-y-3.html"&gt;Puntos 2 y 3&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2006/06/unidad-8-normas-contables.html"&gt;Normas vigentes&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2006/06/unidad-8-organismos-emisores.html"&gt;Organismos emisores&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;General &lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2007/01/preguntas-tericas-con-respuesta.html"&gt;Preguntas teóricas con respuesta&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2010/11/ejercicios-y-teoria-para-practicar.html"&gt;Teoría y práctica para el integrador&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2007/07/programa-de-examen.html"&gt;Programa de examen (para los que rinden como regulares)&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-1827375678491808158?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/1827375678491808158/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=1827375678491808158&amp;isPopup=true' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/1827375678491808158'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/1827375678491808158'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2011/03/indice.html' title='Índice'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-5154518716179535731</id><published>2011-03-18T15:30:00.004-03:00</published><updated>2011-03-18T16:16:41.773-03:00</updated><title type='text'>Material complementario Unidad 1 (3º y última parte)</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/-7Ug9kHkOR5I/TYOlnJri5QI/AAAAAAAAARI/74twtyQelUM/s1600/complementario%2Bunidad%2BI%2B14.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; 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margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 291px; height: 400px;" src="http://2.bp.blogspot.com/-R2cZwMbHr2s/TYNmMxzBozI/AAAAAAAAALY/OVq0Yg-fMrY/s400/unidad%2B1%2B11.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5585420332581364530" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2011/03/para-la-unidad-1-2-parte.html"&gt;Ir a la parte 2 &lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-2786422705811500193?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/2786422705811500193/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=2786422705811500193&amp;isPopup=true' title='2 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/2786422705811500193'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/2786422705811500193'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2011/03/para-la-unidad-1.html' title='Para la Unidad 1'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-8jO6ZTTI_uk/TYNmMIi0TVI/AAAAAAAAAK4/qNFB-U02pVA/s72-c/unidad%2B1%2B7.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-7985299813122622935</id><published>2009-12-31T18:16:00.006-03:00</published><updated>2011-03-18T16:15:23.359-03:00</updated><title type='text'>í</title><content type='html'>Unidad 1 &lt;a href="http://bp3.blogger.com/_wWHKhb2yIQM/RgrtRHbLRoI/AAAAAAAAAD4/YHOB5gf55l8/s1600-h/mapa+conceptual+dominio+contable.bmp"&gt;Mapa conceptual Dominio Contable&lt;/a&gt;,&lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2008/03/la-abuela-francesca-y-el-dominio.html"&gt; La historia de la abuela Francesca &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2011/03/para-la-unidad-1.html"&gt;Teoría unidad 1 Parte 1 de 7 &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Unidad 2 &lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2007/04/tica.html"&gt;Ética?&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Unidad 3 Ejercicio &lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2008/04/caruso-old-boys-unidad-4.html"&gt;Caruso &amp;amp; the old boys&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2009/04/ejercicios-para-unidad-3-2009.html"&gt;ejercicios 2009&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Primer parcial&lt;/b&gt;: caso &lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2008/04/caso-rak-kit-kat-de-cara-al-primer.html"&gt;Rak, Kit &amp;amp; Kat&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Unidad 4&lt;br /&gt;Unidad 5 &lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2007/04/modelos-contables-unidad-5.html"&gt;Esquema resumen unidad 5&lt;/a&gt;. Ejercicio &lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2007/05/zanabria-ejercicio-unidad-5.html"&gt;"Zanabria"&lt;/a&gt;, Ejercicio &lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2006/05/ejercicios-unidad-5-para-practicar.html"&gt;"Foreing y otros"&lt;/a&gt; , &lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2006/05/pasos-para-utilizar-un-modelo-contable.html"&gt;pasos para usar un modelo contable&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2006/01/ejercicio-con-solucin.html"&gt;"Caramelos" (Caso con solución)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2010/04/suenan-los-contadores-con-modelos.html"&gt;"Sueñan los contadores con modelos contables?" &lt;/a&gt; &lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2009/08/otro-ejercicio-unidad-5-con.html"&gt; Caso Tuidari S.A.(también con solución)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Unidad 6 &lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2006/05/ejercicio-unidad-6.html"&gt;Ejercicio sobre unidad 6&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2006/05/ejercicio-integrador-unidad-6.html"&gt;Ejercicio integrador&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Unidad 7 &lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2007/01/ejercicios-para-iniciar-el-verano-2007_17.html"&gt;ejercicio "Ellerstina"&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Unidad 8 &lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2006/06/unidad-8-puntos-2-y-3.html"&gt;Puntos 2 y 3&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2006/06/unidad-8-normas-contables.html"&gt;Normas vigentes&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2006/06/unidad-8-organismos-emisores.html"&gt;Organismos emisores&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;General &lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2007/01/preguntas-tericas-con-respuesta.html"&gt;Preguntas teóricas con respuesta&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2010/11/ejercicios-y-teoria-para-practicar.html"&gt;Teoría y práctica para el integrador&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2007/07/programa-de-examen.html"&gt;Programa de examen (para los que rinden como regulares)&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-7985299813122622935?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/7985299813122622935/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=7985299813122622935&amp;isPopup=true' title='13 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/7985299813122622935'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/7985299813122622935'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2007/05/ndice.html' title='í'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><thr:total>13</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-8938997052751706257</id><published>2009-11-09T11:15:00.002-03:00</published><updated>2010-11-09T11:29:09.897-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='unidad 7'/><title type='text'>Ejercicios y teoría para practicar</title><content type='html'>&lt;img src="http://3.bp.blogspot.com/_wWHKhb2yIQM/TNlXxtep9KI/AAAAAAAAAKg/-bm9w5HMQj8/s400/09-11-2010%2B11%253B05%253B34.JPG" style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 196px;" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5537553728362116258" /&gt;&lt;a onblur="try 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src="http://2.bp.blogspot.com/_wWHKhb2yIQM/TNlXwxDTL_I/AAAAAAAAAKQ/nbdFRPBCqkQ/s400/09-11-2010%2B11%253B03%253B15.JPG" style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 368px;" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5537553712141250546" /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_wWHKhb2yIQM/TNlXxc-ocjI/AAAAAAAAAKY/-QFPPcAhw-Q/s1600/09-11-2010%2B11%253B04%253B45.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 375px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_wWHKhb2yIQM/TNlXxc-ocjI/AAAAAAAAAKY/-QFPPcAhw-Q/s400/09-11-2010%2B11%253B04%253B45.JPG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5537553723932832306" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2007/05/ndice.html"&gt;volver al inicio&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-8938997052751706257?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/8938997052751706257/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=8938997052751706257&amp;isPopup=true' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/8938997052751706257'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/8938997052751706257'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2010/11/ejercicios-y-teoria-para-practicar.html' title='Ejercicios y teoría para practicar'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_wWHKhb2yIQM/TNlXxtep9KI/AAAAAAAAAKg/-bm9w5HMQj8/s72-c/09-11-2010%2B11%253B05%253B34.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-2015110897936574961</id><published>2009-08-06T18:38:00.005-03:00</published><updated>2010-11-12T10:14:32.909-03:00</updated><title type='text'>Otro ejercicio unidad 5, con explicaciones</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.economicas-online.com/ajuste1.htm"&gt;Caso Tuidari S.A.(con solución)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2007/05/ndice.html"&gt;Volver al índice &lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-2015110897936574961?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/2015110897936574961/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=2015110897936574961&amp;isPopup=true' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/2015110897936574961'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/2015110897936574961'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2009/08/otro-ejercicio-unidad-5-con.html' title='Otro ejercicio unidad 5, con explicaciones'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-5314403726749681090</id><published>2009-07-16T18:12:00.003-03:00</published><updated>2010-04-24T10:09:05.637-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='unidad 7'/><title type='text'>Modelos de presentación de Estados Contables</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.cpcecba.org.ar/media/download/tecnica/ESTADOS%20CONTABLES%20modelo/mod_Estado_de_Situacion_Patrimonial.pdf"&gt;Estado de situación patrimonial &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cpcecba.org.ar/media/download/tecnica/ESTADOS%20CONTABLES%20modelo/mod_Estado_de_Evolucion_Patrimonio_Neto.pdf"&gt;Estado de Evolución del Patrimonio Neto&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cpcecba.org.ar/media/download/tecnica/ESTADOS%20CONTABLES%20modelo/mod_Estado_de_Resultados.pdf"&gt;Estado de Resultados &lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-5314403726749681090?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/5314403726749681090/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=5314403726749681090&amp;isPopup=true' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/5314403726749681090'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/5314403726749681090'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2009/07/modelos-de-presentacion-de-estados.html' title='Modelos de presentación de Estados Contables'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-8235417600195025217</id><published>2009-04-24T10:05:00.000-03:00</published><updated>2010-04-24T10:07:45.168-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='unidad 5'/><title type='text'>¿Sueñan los contadores con modelos contables?</title><content type='html'>¿Sueñan los contadores con modelos contables? (un homenaje contable a Phillip Dick, autor de "¿Sueñan los androides con ovejas eléctricas?", sobre la que se basó la película "Blade Runner")&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una alegre y suave oleada eléctrica emitida por el despertador que tenía junto a la cama me despertó anoche. El tema de los modelos contables patrimoniales siempre me apasionó, pero nunca al punto de invadir un espacio tan íntimo como el de los sueños. Sin embargo, esto es lo que recuerdo de anoche:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Había viajado al Imperio (Estados Unidos). Esta es la prueba más cabal de que se trataba de un sueño, dado que en la realidad no me interesaría jamás pisar esa tierra plagada de asesinos, racistas y ególatras.&lt;br /&gt;Como quería conocer un poco la geografía, me acerqué a una empresa de alquiler de autos (no voy a decir cuál porque van a pensar que le estoy haciendo propaganda gratuita) y renté un modelo pequeño y simple, al que no se le podía exigir gran cosa, pero útil para el objetivo sencillo que me había planteado: un Corsa 3 puertas. Como es lógico, tuve que adaptarme a las características de las rutas y calles del Imperio: allí las distancias y las velocidades están indicadas en millas. El velocímetro de mi coche marcaba justamente las “mph” (millas por hora) que el autito podía alcanzar.&lt;br /&gt;No conforme con esto, decidí conocer algo de nuestros hermanos latinoamericanos, y encaré para México. Claro que allí se me presentó el primer problema. No con la empresa de alquiler, que al ser yanki, tenía presencia en todo el continente. El tema era que el modelo (el Corsa) estaba estructurado para una realidad distinta a la mexicana, por lo que necesitaba un nuevo modelo. Pero únicamente precisaba un cambio en la unidad de medida de las distancias recorridas: en lugar de “millas”, precisaba un velocímetro que midiese “kilómetros”.&lt;br /&gt;Por lo tanto, hablé con los representantes de la empresa de alquiler, y me facilitaron otro coche: un modelo similar al anterior, con prestaciones parecidas, pero con un indicador que medía kilómetros transitados.&lt;br /&gt;Así que continué mi recorrido por la tierra azteca. Y dado que soy admirador del Zapatismo (un movimiento popular que reivindica a los indígenas del sur de México, en Chiapas), quise pasear por el lugar… Y ahí se presentó el segundo gran inconveniente con el modelo.&lt;br /&gt;Si bien hasta el momento el cambio me había resultado útil, ahora encontraba otro obstáculo: Chiapas es zona montañosa, y un Corsa 3 puertas se hubiese destartalado a los 10 kilómetros.&lt;br /&gt;Así que volví a contactarme con la empresa internacional de alquiler de autos, y les solicité algo más acorde a mis nuevas necesidades: un modelo más robusto, más potente, más cercano a la realidad de Chiapas. Entonces, gustosamente me suministraron una Ford Kuga, nuevita, una pick up más moderna, con la suficiente solidez como para encarar los agrestes caminos chiapanecos.&lt;br /&gt;Feliz con la nueva máquina, circulé por las regiones del sureste mexicano, con los indígenas cubiertos por sus pasamontañas, las banderas negras con la hermosa estrella roja en el fondo, las paredes de las casas con la Virgen de Guadalupe, las imágenes pintadas de Emiliano Zapata y el mensaje “Justicia, Tierra, Dignidad, Libertad” instalado no sólo en carteles, sino traducido en actitudes y en sonrisas…&lt;br /&gt;Ya no me importaba si el velocímetro marcaba kilómetros, millas o nudos marinos…&lt;br /&gt;Quise seguir mi recorrido hacia el norte; deseaba conocer el muro de la vergüenza con el que los yankis intentan impedir la entrada de inmigrantes, y también ver con mis propios ojos el famoso “Lejano Oeste” norteamericano de EEUU… y otra vez se hizo presente la necesidad de “ajustes al modelo”: otra vez la “conversión” de kilómetros a millas. Y no quería perder las ventajas que este nuevo modelo que me ofrecía robustez, velocidad, confort y me hacía sentir que estaba “actualizado”, no quería volver a un modelo antiguo como el Corsa…&lt;br /&gt;Así que tuve que adaptarme a un cuarto modelo, que combinaba las prestaciones del tercero, pero se le habían hecho las modificaciones en la “unidad de medida” para que pudiera expresar las distancias recorridas de manera homogénea con las normas de tránsito de Estados Unidos”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Allí terminaba mi sueño. Pero hubo un elemento que estuvo presente en todos los caminos, independientemente de la velocidad desarrollada o el modelo utilizado: la velocidad máxima. Un valor límite del que no podía apartarme, porque corría el riesgo de sufrir un accidente, o soportar una multa, o perder la licencia de conducir… Con los modelos más “viejitos” (el Corsa yanki o el Corsa “modificado” para circular en México) era difícil que superase el valor límite de la mayoría de los caminos, pero aún así, hubo momentos en donde tuve que reducir la velocidad (sobre todo, en algunos caminos mexicanos en donde la velocidad máxima era baja) para no pasarme. Las pick ups me permitían alcanzar una velocidad mayor, pero igualmente respeté los valores límite de velocidad.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-8235417600195025217?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/8235417600195025217/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=8235417600195025217&amp;isPopup=true' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/8235417600195025217'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/8235417600195025217'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2010/04/suenan-los-contadores-con-modelos.html' title='¿Sueñan los contadores con modelos contables?'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-4578594622174885169</id><published>2009-04-06T15:08:00.001-03:00</published><updated>2009-04-06T18:26:29.189-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Unidad 3'/><title type='text'>Ejercicios para Unidad 3 (2009)</title><content type='html'>Ejercicio Nº 1&lt;br /&gt;Utilizando la mecánica de la igualdad contable, se solicita:&lt;br /&gt;a) Registre la situación patrimonial al inicio del segundo ejercicio económico de la empresa Arroyo Seco SA en base a los siguientes datos:&lt;br /&gt;Efectivo 5.000&lt;br /&gt;Depósito en banco Bisel Cta Cte 15.000&lt;br /&gt;Facturas a cobrar por ventas 24.000&lt;br /&gt;Bienes para revender 34.000&lt;br /&gt;Terrenos 50.000&lt;br /&gt;Facturas a pagar por compra de mercaderías 12.000&lt;br /&gt;Pagarés firmados a favor de terceros 8.000&lt;br /&gt;Capital 105.000&lt;br /&gt;Resultados no asignados 3.000&lt;br /&gt;b) Registre todas las operaciones que se indican a continuación:&lt;br /&gt;1. De las facturas a cobrar por ventas, se cobran 10.000 recibiendo cheque cargo Banco Nación&lt;br /&gt;2. Se venden la mitad de las mercaderías en existencia a 24.000 recibiendo, en el mismo acto, un pagaré por el total.&lt;br /&gt;3. Anote el costo de la venta anterior.&lt;br /&gt;4. Se abonan 5.000 de las facturas a pagar por compra de mercaderías con un cheque de la cuenta corriente del banco bisel.&lt;br /&gt;5. Se devengan alquileres a favor del ente por 3.000&lt;br /&gt;c) Determine el resultado al cabo de las operaciones por medio de cuentas de resultado y por diferencia patrimonial&lt;br /&gt;d) Una vez determinado el resultado transforme la igualdad analítica en sintética&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ejercicio Nº 2&lt;br /&gt;Utilizando la mecánica de la igualdad contable, se solicita:&lt;br /&gt;e) Registre la situación patrimonial al inicio del segundo ejercicio económico de la empresa San Justo SA en base a los siguientes datos:&lt;br /&gt;Efectivo 7.000&lt;br /&gt;Depósito en banco Boston Cta Cte 13.000&lt;br /&gt;Facturas a cobrar por ventas 20.000&lt;br /&gt;Bienes para revender 38.000&lt;br /&gt;Terrenos 40.000&lt;br /&gt;Facturas a pagar por compra de mercaderías 13.000&lt;br /&gt;Pagarés firmados a favor de terceros 9.000&lt;br /&gt;Capital 89.000&lt;br /&gt;Resultados no asignados 7.000&lt;br /&gt;f) Registre todas las operaciones que se indican a continuación:&lt;br /&gt;1. De las facturas a cobrar por ventas, se cobran 12.000 recibiendo cheque cargo Banco Municipal&lt;br /&gt;2. Se venden la mitad de las mercaderías en existencia a 25.000 recibiendo, en el mismo acto, un pagaré por el total.&lt;br /&gt;3. Anote el costo de la venta anterior.&lt;br /&gt;4. Se abonan 8.000 de las facturas a pagar por compra de mercaderías con un cheque de la cuenta corriente del banco Bosta.&lt;br /&gt;5. Se devengan alquileres adeudados por el ente, correspondientes a las oficinas administrativas, por 5.000&lt;br /&gt;g) Determine el resultado al cabo de las operaciones por medio de cuentas de resultado y por diferencia patrimonial&lt;br /&gt;h) Una vez determinado el resultado transforme la igualdad analítica en sintética&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ejercicio 3&lt;br /&gt;A partir de la situación inicial dada al 31-01-06, con los datos que se le suministran, se solicita presentar para cada transacción, las variaciones en los elementos patrimoniales en dos renglones (utilizando la igualdad contable):&lt;br /&gt;1. indicando la variación&lt;br /&gt;2. obteniendo el total para mostrar la igualdad&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Saldo al 31-01-06&lt;br /&gt;Caja  4.000&lt;br /&gt;Banco Río c/c 5.000&lt;br /&gt;Mercaderías 3.000&lt;br /&gt;Deudores por ventas 1.800&lt;br /&gt;Proveedores 1.500&lt;br /&gt;Capital 10.000&lt;br /&gt;Resultados no asignados 2.300&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Operaciones&lt;br /&gt;1. 01-02-06 Cobro de 800 al cliente J. Pérez, con un cheque del banco Nación.&lt;br /&gt;2. 07-02-06. El proveedor Sosa nos informa que nos facturó por error 100 de menos, enviándonos el comprobante correspondiente (las mercaderías están en existencia en almacenes).&lt;br /&gt;3. 10-02-06. pago en efectivo alquileres correspondientes a marzo 06 del local de ventas, 600.&lt;br /&gt;4. 17-02-06. pago de 1.300 al proveedor J García, con un cheque del banco Río.&lt;br /&gt;5. 20-02-06. Enviamos a nuestro cliente Martínez el comprobante que respalda el devengamiento de 120 en concepto de intereses por mora.&lt;br /&gt;6. 28-02-06. El Banco Río nos debita en nuestra cuenta corriente gastos bancarios por 50.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ejercicio 4 (6 en el cuadernillo original)&lt;br /&gt;Siendo la composición patrimonial de Pérez y López al inicio la siguiente:&lt;br /&gt;Dinero en efectivo 5.000&lt;br /&gt;Deuda con proveedor 12.000&lt;br /&gt;Muebles de oficina: 6.000&lt;br /&gt;Bienes destinados a la venta: 48.000&lt;br /&gt;Deuda por préstamo bancario: 8.000&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Habiéndose efectuado durante el ejercicio las transacciones que siguen:&lt;br /&gt;1) Venta en cuenta corriente de la mitad de los bienes para la venta en 35.000. Considere el costo respectivo.&lt;br /&gt;2) Pagado en efectivo 700, por el flete de los bienes vendidos en 1).&lt;br /&gt;3) Los socios hacen un aporte de capital en efectivo de $6.000&lt;br /&gt;4) Se envía nota de débito al cliente por diferencia de precio de la venta detallada en 1), por 1.000&lt;br /&gt;5) Se devenga a fin de mes el alquiler del local de ventas por 2.000&lt;br /&gt;6) Ese mismo día, los socios retiran en efectivo parte del capital por 3.000&lt;br /&gt;Se solicita que:&lt;br /&gt;A) determine la igualdad contable originada en cada una de las transacciones detalladas&lt;br /&gt;B) Determine el resultado final por los dos métodos:&lt;br /&gt;1. Diferencia patrimonial&lt;br /&gt;2. Partidas de resultados&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-4578594622174885169?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/4578594622174885169/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=4578594622174885169&amp;isPopup=true' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/4578594622174885169'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/4578594622174885169'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2009/04/ejercicios-para-unidad-3-2009.html' title='Ejercicios para Unidad 3 (2009)'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-1214926860017941547</id><published>2008-07-15T16:52:00.001-03:00</published><updated>2008-07-15T17:25:20.349-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='paulo freire'/><title type='text'>Paulo Freire</title><content type='html'>&lt;object width="425" height="349"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/iNrtbicBMVk&amp;hl=en&amp;fs=1&amp;color1=0x5d1719&amp;color2=0xcd311b&amp;border=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/iNrtbicBMVk&amp;hl=en&amp;fs=1&amp;color1=0x5d1719&amp;color2=0xcd311b&amp;border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="349"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-1214926860017941547?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/1214926860017941547/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=1214926860017941547&amp;isPopup=true' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/1214926860017941547'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/1214926860017941547'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2008/07/paulo-freire.html' title='Paulo Freire'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-7233306939004302702</id><published>2008-04-19T19:43:00.005-03:00</published><updated>2008-04-19T20:01:26.547-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='primer parcial'/><title type='text'>"Caso Rak, Kit &amp; Kat" (de cara al primer parcial)</title><content type='html'>Si bien las primeras cuatro unidades son básicamente "teóricas", eso no quiere decir que uno no pueda poner en práctica los conocimientos...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; El 20 de diciembre de 2004, l@s señor@s Kat, Rak y Kit deciden formar una empresa bajo el nombre “Rak, Kit &amp; Kat”, que se dedicará a la producción y comercialización de alfajores de miel de caña (producto típico de Tucumán), estableciéndose su sede principal en Yerba Buena (provincia de Tucumán).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al cabo de un año, fueron presentándose situaciones diversas que te pedimos que analices, en función de los conocimientos que fuiste adquiriendo en las unidades 1, 2, 3 y 4 de “Teoría contable”:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Al hacer el 31-12-07 un análisis cuali y cuantitativo de su patrimonio, l@s soci@s se encontraron con lo siguiente:&lt;br /&gt;· Un rodado que pertenecía a Kat y est@ lo había aportado en diciembre de 2004, por un valor de $45.207, pero como lo estaba comprando en cuotas, todavía tenían que abonarse 10 cuotas por un total $3.425, cuyos vencimientos sucederían  a partir del 01-01-08.&lt;br /&gt;· Dinero en efectivo en caja, $5.302,50&lt;br /&gt;· Local cedido gratutitamente por Kit, para que la empresa lo destine al salón de ventas. Valor del local: $85.000&lt;br /&gt;· Recipientes con miel de caña, aún no utilizada para la fabricación de alfajores, por un valor $32.156&lt;br /&gt;· Maquinarias en tránsito (se compraron a un fabricante del exterior y están en viaje aún. La empresa se hace cargo de todos los gastos de traslado) $65.700&lt;br /&gt;· Estantes para exhibir la mercadería, con publicidad de una marca de gaseosas tucumana, cedidos sin cargo (siempre que se utilicen solamente para la exposición de los alfajores junto con las gaseosas. En caso de incumplimiento, la empresa de bebidas retira los exhibidores y sancionaría a la fábrica de alfajores con $25.000).&lt;br /&gt;· Alfajores en exposición (no vendidos todavía) por un valor de $12.670&lt;br /&gt;· Préstamo solicitado por la empresa al Banco Empresario del Tucumán por $25.000&lt;br /&gt;· Celular registrado a nombre de la empresa, pero usado por uno de los vendedores para su trabajo $350&lt;br /&gt;· Cuentas a cobrar por ventas a clientes, $25.963,10&lt;br /&gt;· Un anticipo recibido de un cliente rosarino, para la compra de 100 docenas de alfajores, $850, todavía no entregados&lt;br /&gt;· Factura de la Empresa de Energía del Tucumán, correspondiente a la casa de Rak, todavía impaga, $347,89&lt;br /&gt;· Terreno de la empresa, ya vendido (todavía no se terminaron los trámites de escrituración para que el nuevo dueño se haga cargo), $475.000&lt;br /&gt;· Saldo de la cuenta bancaria a nombre de Kat, que se utiliza para operaciones de la empresa, $1.290&lt;br /&gt;· Maquinarias utilizadas en la fabricación de los alfajores $255.000&lt;br /&gt;· Deuda con los empleados por los sueldos y aguinaldo del mes de diciembre (se pagarán el mes siguiente): $14.560&lt;br /&gt;· Moto destruida por un choque, registrada a nombre de la empresa, comprada por $25.000 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; L@s soci@s quieren determinar el patrimonio real de la empresa, pero existen dos posturas: algunos quieren tomar en consideración el aspecto jurídico, mientras que otros desean evaluar el aspecto económico. ¿Qué diferencia conceptual existe entre ambos conceptos? ¿Cuánto sería la diferencia numérica entre el patirmonio jurídico de “Rak, kit &amp; kat” y su patirmonio económcio o contable?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Por otra parte, a lo largo de estos casi cuatro años, se fueron dando diferentes situaciones que convendría analizar:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;· El empleado F. Velusqui fue despedido el 01-04-06. Inició una demanda judicial, dado que considera que su despedido fue sin justa causa y se le debería haber abonado una indemnización. El abogado de la organización sostiene que tal indemnización no le corresponde. ¿Qué decisión o decisiones están asociadas a este problema? ¿Son programadas o no programadas? ¿Qué nivel debería tomarlas? ¿De dónde sería necesario obtener información? El hecho ¿tiene incidencia sobre el patrimonio? ¿Debe ingresarse algún comprobante al sistema contable? ¿Qué sistema de cuentas se utilizaría y por qué?&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;· La AFIP intimó con fecha 05-04-08 a la empresa, puesto que sostiene que la misma adeuda $2.300 por aportes al sistema de seguridad social (jubilación y obra social de los empleados). L@s soci@s argumentan que la AFIP está equivocada. ¿Cómo puede hacer la empresa para demostrar su inocencia? ¿Qué comprobantes serían necesarios? En caso de tener razón la AFIP ¿cómo incidiría sobre el patrimonio de “Rak, Kit &amp; Kat? ¿Qué controles deberían llevarse adelante en el sistema contable?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;· Durante 2007, la municipalidad de Yerba Buena estableció nuevas normas sanitarias y ambientales que entrarán en vigencia el 01-01-08 (exige filtros especiales para que los desechos de la fabricación no afecten el aire o los cursos de agua, un sistema de recoleccion de residuos diferencial para que la basura industrial no se mezcle con la de los vecinos, la utilización de envases reciclables para el producto, entre otras). Todo esto debe ser plasmado en un “informe de incidencia medioambiental” ¿Cómo influye sobre el sistema contable? ¿Cómo confeccionarían el informe?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2007/05/ndice.html"&gt;volver al inicio&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-7233306939004302702?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/7233306939004302702/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=7233306939004302702&amp;isPopup=true' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/7233306939004302702'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/7233306939004302702'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2008/04/caso-rak-kit-kat-de-cara-al-primer.html' title='&quot;Caso Rak, Kit &amp; Kat&quot; (de cara al primer parcial)'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-7190519991129224330</id><published>2008-04-18T09:44:00.006-03:00</published><updated>2008-04-19T20:01:55.391-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='unidad 4'/><title type='text'>Caruso &amp; the old boys (unidad 4)</title><content type='html'>Indicar cuantitativa y cualitativamente cómo está compuesto el patrimonio (tanto desde el punto de vista jurídico como desde el económico) al 30-06-2005 de “Caruso &amp; the old boys", de acuerdo a la información que se expone a continuación:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rodado de la empresa, utilizado por el gerente general $  40.000&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Celular registrado a nombre de la empresa, &lt;br /&gt;Utilizado por el vendedor para su trabajo  $     350&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Edificio de propiedad de EJL S.A., que es &lt;br /&gt;alquilado como salón de ventas    $ 180.000&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mercaderías para reventa    $  15.000&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Muebles y útiles adquiridos en diciembre de 2004 $   8.200&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mercaderías recibidas en consignación   $   2.700&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cuentas a cobrar por ventas a clientes   $   5.000&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Factura de gas de la casa del socio M.G.E, &lt;br /&gt;pagada por la empresa     $     790&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Deuda con AFIP por aportes jubilatorios de los empleados$  21.600&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cuentas por pagar a proveedores de bienes y servicios $  45.750&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Préstamo solicitado al Banco Municipal   $  12.900&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Terreno de la empresa, ya vendido (todavía no se &lt;br /&gt;terminaron los trámites de escrituración)  $ 260.000&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Saldo en cuenta bancaria a nombre del socio A.Y, &lt;br /&gt;pero usada solamente por la empresa   $  22.300&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2007/05/ndice.html"&gt;VOLVER AL ÍNDICE&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-7190519991129224330?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/7190519991129224330/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=7190519991129224330&amp;isPopup=true' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/7190519991129224330'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/7190519991129224330'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2008/04/caruso-old-boys-unidad-4.html' title='Caruso &amp; the old boys (unidad 4)'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-4141448115440367851</id><published>2008-03-23T13:38:00.004-03:00</published><updated>2008-03-23T13:47:09.709-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='unidad 1'/><title type='text'>La abuela Francesca y el dominio contable...</title><content type='html'>&lt;div&gt;La abuela Francesca vino de Italia con el sueño de “hacer la América”. Con esfuerzo y tesón, se sacrificó, juntó peso sobre peso y adquirió un gran terreno. Una vez que sus hij@s crecieron, decidió repartir su propiedad, para lo cual segmentó al campo en 5 partes, para asignarle una a cada uno de sus descendientes: Pietro, Giuseppe, Gina, Fabio y Luca.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_wWHKhb2yIQM/R-aIPEwwiII/AAAAAAAAAFs/SmarsfjCv7k/s1600-h/francesca.JPG"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5180978213893998722" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; CURSOR: hand" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_wWHKhb2yIQM/R-aIPEwwiII/AAAAAAAAAFs/SmarsfjCv7k/s400/francesca.JPG" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Trató de asignarles una porción equitativa, pero halló un problema: la casa, situada casi en el centro del terreno (en marrón en el gráfico) también se fraccionaría, quedándole la mayor porción a Gina.&lt;br /&gt;Para evitar problemas, entonces decidió que la casa sería de uso común para los cinco hermanos, debiendo compartirla, no pudiendo ninguno de ellos reclamar en exclusividad parte alguna de la misma…&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/2007/05/ndice.html"&gt;Volver&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-4141448115440367851?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/4141448115440367851/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=4141448115440367851&amp;isPopup=true' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/4141448115440367851'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/4141448115440367851'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2008/03/la-abuela-francesca-y-el-dominio.html' title='La abuela Francesca y el dominio contable...'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_wWHKhb2yIQM/R-aIPEwwiII/AAAAAAAAAFs/SmarsfjCv7k/s72-c/francesca.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-203960926682459005</id><published>2007-07-18T19:09:00.000-03:00</published><updated>2007-07-18T19:14:00.660-03:00</updated><title type='text'>Programa de Examen</title><content type='html'>&lt;p&gt;Introducción a la teoría contable&lt;br /&gt;Programa de examen&lt;br /&gt;Unidad 1&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Ubicación de la contabilidad en el cuadro general de las ciencias sociales. La contabilidad como técnica, como tecnología social, como ciencia. Su interrelación con otras disciplinas.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;La información. Concepto. Su relación con la comunicación. Características. Formas.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Los entes. Concepto. Recursos de los entes.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Concepto de ingresos. Su reconocimiento.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Unidad 2&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;importancia y sentido de la evolución de la contabilidad en consonancia con la evolución histórica de la realidad socioeconómica.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;La información y las diferentes etapas de la toma de decisiones.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Bienes económicos. Clasificación.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Concepto de gastos: su reconocimiento.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Unidad 3&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Principales paradigmas: control o legalista, verdad económica única y utilidad de los usuarios.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;La ética en el uso de la información.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Fuentes de financiación. Concepto de patrimonio desde los puntos de vista jurídico y contable. Clasificación.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Concepto de ganancia y de pérdidas.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Unidad 4&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Concepto de teoría y teoría contable. El dominio o universo del discurso contable. Objetivos. Sustentos teóricos que lo fundamentan.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;El sistema de información como componente del sistema administrativo de las organizaciones. Conceptos de activo, pasivo y patrimonio neto.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Momentos de registración.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Unidad 5&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Los distintos segmentos contables: Contabilidad patrimonial o financiera.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;El sistema contable como parte del sistema de información de un ente.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Concepto general de modelo. Los modelos contables patrimoniales: unidad de medida.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;La teoría del débito y crédito. El método de la partida doble.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Unidad 6&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Los distintos segmentos contables: Contabilidad Gerencial o Directiva.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Componentes del sistema contable propio de cada segmento: cuentas. Concepto. Sistemas de cuentas.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Los modelos contables patrimoniales: criterios de valuación.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Características y requisitos de la información contable.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Unidad 7&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Los distintos segmentos contables: Contabilidad Pública o Gubernamental.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Componentes del sistema contable propio de cada segmento: Plan de cuentas y manuales de cuentas.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Los modelos contables patrimoniales: capital a mantener.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Estados contables básicos: Estado de situación patrimonial. Relación entre los distintos estados contables.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Unidad 8&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Los distintos segmentos contables: Contabilidad Económica o Nacional.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Componentes del sistema contable propio de cada segmento: Registros contables y métodos de registración.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Ciclo operativo y ciclo contable. Variaciones patrimoniales permutativas.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Estados contables básicos: Estado de Resultados. Relación entre los distintos estados contables.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Organismos de estudios técnicos para la emisión de normas contables profesionales en nuestro país.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Unidad 9&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Los distintos segmentos contables: Contabilidad Social Macro y Micro&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Componentes del sistema contable propio de cada segmento: medios de registro. Control interno o seguridad.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Variaciones patrimoniales modificativas.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;La regulación de los Estados contables en el segmento patrimonial o financiero. La necesidad de armonizar las normas contables en un contexto de economía global, mundial o regional.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Unidad 10&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Regulaciones contables de leyes nacionales y otras regulaciones gubernamentales.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Componentes del sistema contable propio de cada segmento: archivo de comprobantes. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Informes a emitir. Necesidades de las distintas organizaciones.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;La documentación. Comprobantes respaldatorios.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Estados contables básicos: estado de evolución del patrimonio neto. Relación entre los distintos estados contables.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-203960926682459005?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/203960926682459005/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=203960926682459005&amp;isPopup=true' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/203960926682459005'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/203960926682459005'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2007/07/programa-de-examen.html' title='Programa de Examen'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-5142455592239721200</id><published>2007-05-31T10:50:00.000-03:00</published><updated>2007-06-04T18:33:50.055-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='unidad 5'/><title type='text'>Zanabria (ejercicio unidad 5)</title><content type='html'>El 02-06-07 se constituye la empresa “Zanabria” cuyos socios aportan un terreno valuado en $30.000&lt;br /&gt;El 04-06-07 se recibe una donación de la Fundación “Bendita sea tu zurda” en efectivo, por $5.000&lt;br /&gt;El 10-07-07 se compran distintos alimentos y golosinas para festejar el día del niño con los chicos del barrio, el 15-08-07, en el terreno aportado en junio. Se destinan para este fin $2.000 en total.&lt;br /&gt;El 15-08-07 se alquilan a Oberti SRL un pelotero inflable, sillas, mesas, vasos y platos para el evento por el día del niño: $3.000&lt;br /&gt;30-09-07. “Zanabria” cierra su primer ejercicio irregular.&lt;br /&gt;La empresa utilizará un modelo de costo histórico ajustado por inflación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al 30-09-07 se cuenta con los siguientes datos:&lt;br /&gt;Valor límite del terreno: $38.000&lt;br /&gt;Coeficientes de reexpresión Junio 07 1,20&lt;br /&gt;Julio 07 1,10&lt;br /&gt;Agosto 07 1,05&lt;br /&gt;Septiembre 07 1,00&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Exponer activo, pasivo, patrimonio neto y resultados al 30-09-07&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alternativa: frente a la misma situación e idénticas actividades desarrolladas por la empresa, suponer qe el valor límite del terreno es de $35.500&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/"&gt;volver al índice&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-5142455592239721200?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/5142455592239721200/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=5142455592239721200&amp;isPopup=true' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/5142455592239721200'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/5142455592239721200'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2007/05/zanabria-ejercicio-unidad-5.html' title='Zanabria (ejercicio unidad 5)'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-114738682981579897</id><published>2007-05-01T19:29:00.000-03:00</published><updated>2007-06-04T18:34:02.157-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='unidad 6'/><title type='text'>Ejercicio Unidad 6</title><content type='html'>&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/1600/ej_u_6.jpg"&gt;&lt;img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/320/ej_u_6.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/"&gt;volver al índice&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-114738682981579897?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/114738682981579897/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=114738682981579897&amp;isPopup=true' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/114738682981579897'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/114738682981579897'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2006/05/ejercicio-unidad-6.html' title='Ejercicio Unidad 6'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-8907120721390818265</id><published>2007-04-08T18:12:00.001-03:00</published><updated>2007-06-04T18:34:30.788-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='unidad 5'/><title type='text'>Modelos contables (unidad 5)</title><content type='html'>&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_wWHKhb2yIQM/Rhlaxv5xGgI/AAAAAAAAAE8/oXLAr0raxTs/s1600-h/mapa+conceptual+unidad+5.JPG"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5051168267791571458" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_wWHKhb2yIQM/Rhlaxv5xGgI/AAAAAAAAAE8/oXLAr0raxTs/s400/mapa+conceptual+unidad+5.JPG" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/"&gt;volver al índice&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-8907120721390818265?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/8907120721390818265/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=8907120721390818265&amp;isPopup=true' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/8907120721390818265'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/8907120721390818265'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2007/04/modelos-contables-unidad-5.html' title='Modelos contables (unidad 5)'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_wWHKhb2yIQM/Rhlaxv5xGgI/AAAAAAAAAE8/oXLAr0raxTs/s72-c/mapa+conceptual+unidad+5.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-6129851788007923861</id><published>2007-04-07T10:41:00.000-03:00</published><updated>2007-06-04T18:29:22.071-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='unidad 2'/><title type='text'>¿Ética?</title><content type='html'>&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_wWHKhb2yIQM/Rhef0f5xGfI/AAAAAAAAAE0/FLbxggAi7YU/s1600-h/yamaichi.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://4.bp.blogspot.com/_wWHKhb2yIQM/Rhef0f5xGfI/AAAAAAAAAE0/FLbxggAi7YU/s400/yamaichi.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5050681231385106930" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-6129851788007923861?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/6129851788007923861/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=6129851788007923861&amp;isPopup=true' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/6129851788007923861'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/6129851788007923861'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2007/04/tica.html' title='¿Ética?'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_wWHKhb2yIQM/Rhef0f5xGfI/AAAAAAAAAE0/FLbxggAi7YU/s72-c/yamaichi.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-1073036433954724016</id><published>2007-03-28T19:55:00.001-03:00</published><updated>2007-06-04T18:29:38.142-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='unidad 1'/><title type='text'>Intento de mapa conceptual del dominio contable</title><content type='html'>&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_wWHKhb2yIQM/RgrtRHbLRoI/AAAAAAAAAD4/YHOB5gf55l8/s1600-h/mapa+conceptual+dominio+contable.bmp"&gt;Dominio del discurso contable. Interrelación de sus componentes&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-1073036433954724016?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/1073036433954724016/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=1073036433954724016&amp;isPopup=true' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/1073036433954724016'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/1073036433954724016'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2007/03/intento-de-mapa-conceptual-del-dominio.html' title='Intento de mapa conceptual del dominio contable'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-4378441068648908988</id><published>2007-02-07T18:33:00.000-03:00</published><updated>2007-03-05T10:46:16.915-03:00</updated><title type='text'>Escándalos contables</title><content type='html'>Ver en &lt;a href="http://revolucioneneducacion.blogspot.com/2007/02/escndalos-contables.html"&gt;Revolucion en educacion&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-4378441068648908988?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/4378441068648908988/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=4378441068648908988&amp;isPopup=true' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/4378441068648908988'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/4378441068648908988'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2007/02/escndalos-contables.html' title='Escándalos contables'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-7567990220481539196</id><published>2007-01-19T21:34:00.000-03:00</published><updated>2007-06-04T18:35:01.927-03:00</updated><title type='text'>Preguntas teóricas con respuesta</title><content type='html'>&lt;strong&gt;¿De qué depende la determinación contable del resultado de un período?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Básicamente, del capital a mantener que se emplee. Pero tengamos en cuenta que el resultado de un período se puede obtener por diferencia patrimonial (PN final - PN inicial - Aportes + Retiros) por lo que el resultado de un período dependerá también: de los aportes y retiros de los propietarios ocurridos durante el período, e incidirán los criterios aplicados para valuar los activos y pasivos existentes al inicio y al final del período contable. Además deberá considerarse la unidad de medida empleada par aplicar los criterios de medición o valuación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;¿Qué indica el requisito de comparabilidad?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Se espera que la información contable sea comparable con:&lt;br /&gt;a) Información del mismo ente, referida al mismo período (por ejemplo, comparar ventas con costos)&lt;br /&gt;b) Información del mismo ente, referida a otros períodos (por ejemplo, comparar ventas de 2006 con ventas del 2007)&lt;br /&gt;c) Información de otros entes (Ventas del 2006 de la empresa “A” versus ventas del 2006 de la empresa “B”)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para que la información sea comparable, los estados contables de los distintos entes deberían prepararse aplicando las mismas normas contables, sin aceptar normas distintas para situaciones similares, ni reglas diferentes de acuerdo a la actividad, tamaño o forma jurídica del emisor. Aunque usar normas diferentes de exposición sí son aceptables.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Consejos Profesionales de Ciencias Económicas y Colegios de Graduados en Ciencias Económicas. ¿Qué tipo de entidades son? ¿Qué funciones realizan?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los consejos son entidades paraestatales, de adhesión obligatoria para todo el que quiera ejercer la profesión en forma independiente. Los colegios de Graduados son asociaciones civiles, de asociación voluntaria. Los primeros ejercen elpoder de policía del ejercicio de la profesión, combaten el ejercicio ilegal, administran la matrícula. Los segundos ejercen la representación gremial de los profesionales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Existen dos bases de reconocimiento de resultados: percibido y devengado. Marcar la diferencia conceptual entre ellas.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Por la base de lo percibido, los resultados se reconocen en el momento del cobro o del pago. Si nos manejamos por lo devengado, los resultados se reconocen cuando corresponden al ejercicio, sin importar si se han cobrado o pagado. Para identificar cuándo corresponden o competen los resultados a un ejercicio, la base de lo devengado se complementa con pautas de reconocimiento que son específicas para cada tio de resultado (ingresos, gastos, etc).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ejemplo&lt;br /&gt;El 31-01-07 se venden y entregan al comprador mercaderías por $5.000 que se cobran en febrero de 2007. Según lo devengado, la pauta de reconocimiento de la venta tiene que ver con la entrega de la mercadería, que ocurrió en enero. Por lo tanto, será un resultado de enero. Guiándonos por lo percibido, interesa el momento del cobro: febrero 2007&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Distorsiones que provoca la inflación sobre informes contables confeccionados sin tenerla en cuenta&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Si no contemplo la inflación, las cuentas irán acumulando importes y terminaré sumando cifras que no están expresadas en la misma unidad de medida. Si intento agrupar las ventas de todo un año, suponiendo que hubo inflación en cada mes, y suponiendo además que hubiese vendido $1.000 por mes, la cifra final de ventas será de $12.000, pero no será realista, porque los $1.000 vendidos en enero no tienen el mismo poder adquisitivo que los $1.000 de diciembre. Por lo tanto: la distorsión se da en los saldos de las cuentas a fecha de cierre. Esa distorsión también provocará que los resultados estén determinados de manera inadecuada, que el cálculo de las amortizaciones también se encuentre alterado...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Distintos períodos de la evolución contable. Características de cada uno.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Período del arte empírico: el conocimietno contable se logra con la experiencia. Es transmitido de manera personal y directa.&lt;br /&gt;Período de divulgación del arte: aparecen las primeras obras escritas con la intención de difundir los conocimientos contables. Se esparce también el uso de métodos de registro (partida doble)&lt;br /&gt;Período crítico científico: se intenta dotar a la contabilidad de un estatus científico. Aparecen teorías y estudios, surgen escuelas o corrientes de pensamiento distintas (contismo, controlismo, patrimonialismo, haciendalismo, personalismo)&lt;br /&gt;Período normativo: se advierte la necesidad de citar normas contables de aplicación, con postulados y principios.&lt;br /&gt;Período contemporáneo: la globalización y la apertura de los mercados requiere contar con un mismo idioma contable, surge la idea de la armonización contable.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Sistemas de cuentas. Propósito de cada uno.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Sistema patrimonial: persigue registrar el patrimonio y su evolución&lt;br /&gt;Sistema de riesgos y compromisos eventuales: se propone registrar situaciones contingentes en donde el ente asume riesgos y compromisos por un tercero.&lt;br /&gt;Sistema de bienes de terceros: busca registrar la entrada, salida, custodia o depósito de bienes que no son de propiedad del ente.&lt;br /&gt;Sistema financiero: contabilizar los movimentos presupuestarios y sus resultados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Decisiones estratégicas y operativas: diferencia entre ellas. ¿A qué nivel de la organización corresponden? Dé ejemplos.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Las estratégicas se orientan a la definición de los cursos globales de acción de una organización. Se proyectan a largo plazo, corresponden al nivel superior. Ejemplo: lanzar un nuevo producto al mercado.&lt;br /&gt;Las decisiones operativas son de rutina, corresponden al nivel operativo. Ejemplo: procedimiento a seguir cuando se termina el cartucho de tinta de la impresora.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Concepto de capital. ¿Cuándo es sinónimo de “patrimonio neto”?&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Capital es el aporte de los propietarios o el compromiso de aporte de los mismos. Si el ente es unipersonal, siempre van a coincidir las ideas de patrimonio neto y capital. Si el ente es una sociedad, solamente van a ser sinónimos al inicio de las actividades.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Componentes del dominio del discurso contable&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Modelos contables&lt;br /&gt;informes contables de uso externo&lt;br /&gt;entes reguladores&lt;br /&gt;entes emisores&lt;br /&gt;entes usuarios&lt;br /&gt;informes contables de uso interno&lt;br /&gt;informes gubernamentales&lt;br /&gt;regulaciones profesionales&lt;br /&gt;regulaciones legales&lt;br /&gt;informes sociales o medioambientales&lt;br /&gt;informes macroeconómicos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/"&gt;volver al índice&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-7567990220481539196?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/7567990220481539196/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=7567990220481539196&amp;isPopup=true' title='2 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/7567990220481539196'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/7567990220481539196'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2007/01/preguntas-tericas-con-respuesta.html' title='Preguntas teóricas con respuesta'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-5651546375923493150</id><published>2007-01-17T18:37:00.000-03:00</published><updated>2007-06-04T18:35:15.705-03:00</updated><title type='text'>Ejercicios para iniciar el verano 2007</title><content type='html'>&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_wWHKhb2yIQM/Ra6WwNGIQcI/AAAAAAAAAAY/2IjLCP5jOw8/s1600-h/ejercicio.JPG"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5021116389457936834" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_wWHKhb2yIQM/Ra6WwNGIQcI/AAAAAAAAAAY/2IjLCP5jOw8/s400/ejercicio.JPG" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_wWHKhb2yIQM/Ra6WwNGIQcI/AAAAAAAAAAY/2IjLCP5jOw8/s1600-h/ejercicio.JPG"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/"&gt;volver al índice&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-5651546375923493150?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/5651546375923493150/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=5651546375923493150&amp;isPopup=true' title='2 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/5651546375923493150'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/5651546375923493150'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2007/01/ejercicios-para-iniciar-el-verano-2007_17.html' title='Ejercicios para iniciar el verano 2007'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_wWHKhb2yIQM/Ra6WwNGIQcI/AAAAAAAAAAY/2IjLCP5jOw8/s72-c/ejercicio.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-113188867686847068</id><published>2006-06-17T10:16:00.001-03:00</published><updated>2008-04-19T20:04:01.832-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='unidad 8'/><title type='text'>Unidad 8 - Puntos 2 y 3</title><content type='html'>&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/1600/Dibujo.0.jpg"&gt;&lt;img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/400/Dibujo.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/"&gt;volver al índice&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-113188867686847068?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/113188867686847068/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=113188867686847068&amp;isPopup=true' title='2 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/113188867686847068'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/113188867686847068'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2006/06/unidad-8-puntos-2-y-3.html' title='Unidad 8 - Puntos 2 y 3'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-113223184749305726</id><published>2006-06-17T09:46:00.004-03:00</published><updated>2009-04-22T11:18:42.843-03:00</updated><title type='text'>Unidad 8 - Normas contables</title><content type='html'>¿Preguntas, sugerencias? Escribínos: &lt;a href="http://www.blogger.com/itc_unr@yahoo.com.ar"&gt;itc_unr@yahoo.com.ar&lt;/a&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/1600/normas.jpg"&gt;&lt;img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" height="400" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/400/normas.jpg" width="399" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/"&gt;volver al índice&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Actualización: Ya están aprobadas las RT 23, 24, 25 y 26&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.facpce.org.ar/usuarios/File/NormasTecnicas/Resolucion_Tecnica_24.pdf"&gt;RT 24 texto completo en pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.facpce.org.ar/Usuarios/File/NormasTecnicas/RT_25_aprobada_por_%20JG_R.pdf"&gt;RT 25 texto completo en pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://contadores.infobaeprofesional.com/adjuntos/download/21/0262191.pdf"&gt;RT 26 Texto completo&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Querés conocer más de la emisión de normas contables? Visitá &lt;a href="http://www.blogger.com/www.facpce.org.ar"&gt;www.facpce.org.ar&lt;/a&gt; o también podés recurrir a &lt;a href="http://www.blogger.com/www.cpcesfe2.org.ar"&gt;www.cpcesfe2.org.ar&lt;/a&gt; &lt;span style="color:#ff6666;"&gt;(página del Consejo Profesional de Ciencias Económicas de la Provincia de Santa Fe)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-113223184749305726?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/113223184749305726/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=113223184749305726&amp;isPopup=true' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/113223184749305726'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/113223184749305726'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2006/06/unidad-8-normas-contables.html' title='Unidad 8 - Normas contables'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-113223152245689503</id><published>2006-06-17T09:44:00.000-03:00</published><updated>2007-06-04T18:36:01.844-03:00</updated><title type='text'>Unidad 8 - Organismos emisores</title><content type='html'>&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/1600/facpce.jpg"&gt;&lt;img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/400/facpce.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;  ¿Querés conocer más de la emisión de normas contables y los organismos profesionales? Visitá &lt;a href="www.cpcesfe2.org.ar"&gt;www.cpcesfe2.org.ar&lt;/a&gt; (la página del Consejo Profesional de la Provincia de Santa Fe) o &lt;a href="http://www.facpce.org.ar"&gt;www.facpce.org.ar&lt;/a&gt; (la página de la Federación Argentina)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/"&gt;volver al índice&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-113223152245689503?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/113223152245689503/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=113223152245689503&amp;isPopup=true' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/113223152245689503'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/113223152245689503'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2006/06/unidad-8-organismos-emisores.html' title='Unidad 8 - Organismos emisores'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-114886802050937540</id><published>2006-05-28T22:57:00.000-03:00</published><updated>2006-05-28T23:12:41.790-03:00</updated><title type='text'>Ejercicios unidad 5 para practicar</title><content type='html'>&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/1600/foreing.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/400/foreing.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/1600/ejercicio%20unidad%205.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/400/ejercicio%20unidad%205.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/1600/aire%20y%20luz.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/400/aire%20y%20luz.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/1600/ejercicio%20sobre%20modelos%20contables.0.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/400/ejercicio%20sobre%20modelos%20contables.0.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/1600/cl%3F%3Fsico.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/400/cl%3F%3Fsico.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-114886802050937540?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/114886802050937540/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=114886802050937540&amp;isPopup=true' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/114886802050937540'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/114886802050937540'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2006/05/ejercicios-unidad-5-para-practicar.html' title='Ejercicios unidad 5 para practicar'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-114856628191350821</id><published>2006-05-25T11:08:00.000-03:00</published><updated>2006-05-25T11:11:21.923-03:00</updated><title type='text'>Pasos para utilizar un modelo contable</title><content type='html'>&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/1600/bucay.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/400/bucay.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-114856628191350821?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/114856628191350821/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=114856628191350821&amp;isPopup=true' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/114856628191350821'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/114856628191350821'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2006/05/pasos-para-utilizar-un-modelo-contable.html' title='Pasos para utilizar un modelo contable'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-114738770564794661</id><published>2006-05-11T19:46:00.000-03:00</published><updated>2006-05-12T17:13:01.860-03:00</updated><title type='text'>Ejercicio integrador unidad 6</title><content type='html'>&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/1600/integrador1.0.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/320/integrador1.0.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/1600/integrador2.0.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/320/integrador2.0.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/1600/integrador3.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/320/integrador3.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Guíense por las fechas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A su vez, podrán descargar un programa de contabilidad gratuito desde &lt;a href="http://www.fcecon.unr.edu.ar/general/sistema_contabilidad/"&gt;http://www.fcecon.unr.edu.ar/general/sistema_contabilidad/&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-114738770564794661?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/114738770564794661/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=114738770564794661&amp;isPopup=true' title='3 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/114738770564794661'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/114738770564794661'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2006/05/ejercicio-integrador-unidad-6.html' title='Ejercicio integrador unidad 6'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-114688375624056726</id><published>2006-05-05T23:45:00.000-03:00</published><updated>2006-05-05T23:58:37.470-03:00</updated><title type='text'>Matemática 1 también está en itc-unr.blogspot.com</title><content type='html'>&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/1600/docu0009.jpg"&gt;&lt;img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/320/docu0009.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/1600/docu0008.jpg"&gt;&lt;img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/320/docu0008.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/1600/docu0007.jpg"&gt;&lt;img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/320/docu0007.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/1600/docu0003.jpg"&gt;&lt;img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/320/docu0003.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/1600/docu0005.jpg"&gt;&lt;img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/320/docu0005.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/1600/docu0002.jpg"&gt;&lt;img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/320/docu0002.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/1600/docu0006.jpg"&gt;&lt;img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/320/docu0006.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/1600/docu0004.jpg"&gt;&lt;img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/320/docu0004.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-114688375624056726?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/114688375624056726/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=114688375624056726&amp;isPopup=true' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/114688375624056726'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/114688375624056726'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2006/05/matemtica-1-tambin-est-en-itc.html' title='Matemática 1 también está en itc-unr.blogspot.com'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-113216691281771668</id><published>2006-01-07T15:44:00.000-03:00</published><updated>2007-06-04T18:36:37.018-03:00</updated><title type='text'>Ejercicios "made in Ariel" con soluciones</title><content type='html'>&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/1600/otra_vez_sopa.jpg"&gt;&lt;img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" height="400" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/400/otra_vez_sopa.jpg" width="453" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Para bajar el ejercicio, hacer clic con el botón derecho del mouse y luego optar por "Guardar imagen como..."&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Dudas, sugerencias? Escribíme a &lt;a href="mailto:itc_unr@yahoo.com.ar"&gt;itc_unr@yahoo.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Solución&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/1600/soluc_otra.jpg"&gt;&lt;img style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; CURSOR: hand" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/400/soluc_otra.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://itc-unr.blogspot.com/"&gt;volver al índice&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-113216691281771668?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/113216691281771668/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=113216691281771668&amp;isPopup=true' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/113216691281771668'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/113216691281771668'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2006/01/ejercicios-made-in-ariel-con.html' title='Ejercicios &quot;made in Ariel&quot; con soluciones'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-113190656915951552</id><published>2006-01-07T15:25:00.000-03:00</published><updated>2006-01-08T10:06:30.913-03:00</updated><title type='text'>Tres ejercicios más...</title><content type='html'>&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/1600/ej2.0.jpg"&gt;&lt;img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/320/ej2.0.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/1600/ej3y4.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/1600/ej3y4.jpg"&gt;&lt;img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/320/ej3y4.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/1600/ej2.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/1600/ej2.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/1600/ej3y4.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Para descargar el ejercicio, hacer clic con el botón derecho del mouse y luego optar por "Guardar como".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Dudas, consultas? &lt;a href="mailto:itc_unr@yahoo.com.ar"&gt;mailto:itc_unr@yahoo.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;También podés consultar la página &lt;a href="http://www.franjaeconomicas.com.ar/apuntes.htm"&gt;http://www.franjaeconomicas.com.ar/apuntes.htm&lt;/a&gt; para encontrar material de estudio...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-113190656915951552?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/113190656915951552/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=113190656915951552&amp;isPopup=true' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/113190656915951552'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/113190656915951552'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2006/01/tres-ejercicios-ms.html' title='Tres ejercicios más...'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-113129982843426904</id><published>2006-01-07T14:54:00.000-03:00</published><updated>2006-01-08T10:04:59.086-03:00</updated><title type='text'>ejercicios útiles para rendir en febrero</title><content type='html'>&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/1600/ej1.jpg"&gt;&lt;img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/320/ej1.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Para descargar el ejercicio, hacer clic con el botón derecho del mouse y luego elegir "Guardar como"&lt;br /&gt;&lt;a href="mailto:itc_unr@yahoo.com.ar"&gt;¿Consultas, dudas? ¡Escribíme!&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-113129982843426904?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/113129982843426904/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=113129982843426904&amp;isPopup=true' title='2 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/113129982843426904'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/113129982843426904'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2006/01/ejercicios-tiles-para-rendir-en.html' title='ejercicios útiles para rendir en febrero'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-113197138312341075</id><published>2006-01-07T09:22:00.000-03:00</published><updated>2006-01-08T10:05:59.033-03:00</updated><title type='text'>Ejercicio con solución</title><content type='html'>&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/1600/40000devisitante.jpg"&gt;&lt;img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/320/40000devisitante.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Para descargar el ejercicio, hacer clic con el botón derecho del mouse y luego optar por "Guardar imagen como..."&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Consultas, dudas, sugerencias? &lt;a href="Escribíme:"&gt;Escribíme: itc_unr@yahoo.com.ar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/1600/40000enavellaneda.jpg"&gt;&lt;img style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; CURSOR: hand" height="406" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/400/40000enavellaneda.jpg" width="358" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/1600/soluci??n.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-113197138312341075?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/113197138312341075/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=113197138312341075&amp;isPopup=true' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/113197138312341075'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/113197138312341075'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2006/01/ejercicio-con-solucin.html' title='Ejercicio con solución'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-113159282355578048</id><published>2006-01-07T00:18:00.000-03:00</published><updated>2007-06-04T18:38:12.698-03:00</updated><title type='text'>nuevo ejercicio para practicar de cara a los exámenes de febrero-marzo</title><content type='html'>&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/1600/ej5.jpg"&gt;&lt;img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/320/ej5.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Para descargar el ejercicio, hacer clic con el botón derecho del mouse y luego elegir "Guardar como"&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-113159282355578048?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/113159282355578048/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=113159282355578048&amp;isPopup=true' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/113159282355578048'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/113159282355578048'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2006/01/nuevo-ejercicio-para-practicar-de-cara.html' title='nuevo ejercicio para practicar de cara a los exámenes de febrero-marzo'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-113581088486790448</id><published>2005-12-08T20:01:00.000-03:00</published><updated>2006-05-12T17:16:00.386-03:00</updated><title type='text'>Cuentos para pasar el verano (1º parte)</title><content type='html'>&lt;p align="center"&gt;&lt;a href="http://www.deldragonediciones.com.ar/img_cat/38jpg"&gt;&lt;img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand" alt="" src="http://www.deldragonediciones.com.ar/img_cat/38jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;a href="http://www.deldragonediciones.com.ar/home.php?seccion=catalogo&amp;por=gral&amp;amp;id=38"&gt;http://www.deldragonediciones.com.ar/home.php?seccion=catalogo&amp;por=gral&amp;amp;id=38&lt;/a&gt;#&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;3. Sobre la contabilidad moral&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Es de suponer que fue Joaquim João Gomes (1833-después de 1868) quien introdujo en las ciencias occidentales la /pocas veces aplaudida disciplina a la que nos referiremos brevemente. Agnóstico en grado extremo, Gomes se sumergió a temprana edad en el estudio de las virtudes morales&lt;a title="" style="mso-footnote-id: ftn1" href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=18702998&amp;postID=113581088486790448#_ftn1" name="_ftnref1"&gt;8&lt;/a&gt;. Sus lecturas, fragmentarias y leves, su ininterrumpida contemplación, su dispar recogimiento, no llamaron la atención de sus congéneres, hasta que una tarde de mayo, en un mercado de la ciudad alta de su Coimbra natal, Joaquim João, subido a una improvisada tarima, predicó en público y para asombro de los asistentes, una recomendación que sería desoída en lo inmediato, aunque de todos modos conocería la celebridad: “Contad vuestras verdades, lealtades y recatos, y restadle vuestras mentiras, traiciones y excesos; y hacedlo siempre y cada anochecer, y anotad el saldo, que transportaréis a la jornada siguiente, y así en lo sucesivo”. Los rumores de entonces, recogidos con insidia en la Folha do Figueira da Foz, controvierten la conjetura de que Gomes hubiese puesto en práctica, alguna vez y para sí, una contabilidad semejante. Sigilosamente embarcado hacia el Brasil&lt;a title="" style="mso-footnote-id: ftn2" href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=18702998&amp;postID=113581088486790448#_ftn2" name="_ftnref2"&gt;[9]&lt;/a&gt;, la historia terminó entregándolo a los brazos de algún indócil acantilado.&lt;br /&gt;Fue entonces Saveiro Bonaiuta (1853-1889), en los caseríos inmediatos a Génova, quien habría de recoger aquellos principios para su aggiornamiento y método, de todo lo cual da cuenta su opúsculo Contabilitá Morale (Milán, 1880). Bonaiuta listó con detalle y generosidad, las partidas del activo y del pasivo moral, entre las que militaban las siguientes: en el activo, paciencia, fidelidad, templanza, humildad, coraje, austeridad, benevolencia y “violenza giusta”&lt;a title="" style="mso-footnote-id: ftn3" href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=18702998&amp;amp;postID=113581088486790448#_ftn3" name="_ftnref3"&gt;[10]&lt;/a&gt;, mientras que en el pasivo, impaciencia, traición&lt;a title="" style="mso-footnote-id: ftn4" href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=18702998&amp;postID=113581088486790448#_ftn4" name="_ftnref4"&gt;[11]&lt;/a&gt;, desmesura, petulancia, cobardía, despilfarro, maldad y violencia ingiusta. Añadió, también y en el haber, un curioso rubro titulado “previsión para futuros desarreglos”, sobre cuya naturaleza y finalidad hubo controversia. El bilancio morale, debía hacerse por períodos anuales, sin perjuicio de las anotaciones cotidianas que eran de consignar en una libreta sensa correzioni&lt;a title="" style="mso-footnote-id: ftn5" href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=18702998&amp;amp;postID=113581088486790448#_ftn5" name="_ftnref5"&gt;[12]&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La oposición no tardó en emerger. Desde las comarcas de la religión se alzaron voces de reprobación, entre las que se destaca la del Obispo de Milán, quien perpetró en Lodi la célebre homilía del 14 de marzo de 1881, con la que lanzó sobre los fieles abrojos incandescentes, en frases como ésta: “La llamada contabilidad moral es hija ilegítima de la incurable soberbia humana. Dios es el único y omnisciente contador, si de virtudes o pecados se trata”. Ése y otros conceptos semejantes —se dice y no se desmiente— habrían ilustrado alguna de las ponencias ventiladas en el Primer Congreso Eucarístico Internacional (Lille, 1881) e, incluso, habrían maculado no pocos y atormentados borradores de un documento pontificio titulado “Etsi nos” (1882) y de la encíclica Providentissimus Deus (1893). Si tales bosquejos no llegaron a conocer la imprenta —se afirma en conjetura—, ello habría obedecido al secreto hallazgo vaticano de un método semejante propiciado por el fundador de la Compañía de Jesús en la primavera de 1550, del que la curia no se atrevía a abjurar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El tratadista ruso Igor Dubiansky, en su fabulosa obra titulada Bases para una contabilidad moral (Kiev, 1905), de la que la intempestiva revolución de 1917 dejaría insuficiente rastro, no se sintió maniatado por aquella —veladamente insegura— prédica clerical, y avanzó más aún. Declaró que la obra de Bonaiuta, antes bien que reflejar la moral humana en alteridad —tal como correspondía—, constituía un mero “inventario” individual de limitadísima utilidad. Incorporó, pues, las “acreencias” y las “deudas” morales, que juzgó dignas de anotación. Añadió también las convenientes nociones de “utilidad” y “pérdida” moral, propuso la rúbrica oficial de los libros, e incluso —en una edición posterior— la emisión de certificados que diesen debida cuenta de todo ello&lt;a title="" style="mso-footnote-id: ftn6" href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=18702998&amp;postID=113581088486790448#_ftn6" name="_ftnref6"&gt;[13]&lt;/a&gt; para beneficio de sus respectivos titulares y de la comunidad toda&lt;a title="" style="mso-footnote-id: ftn7" href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=18702998&amp;amp;postID=113581088486790448#_ftn7" name="_ftnref7"&gt;[14]&lt;/a&gt;. Previó, con sabiduría o vaticinio, la necesidad de un régimen especial para la “bancarrota moral”. Aquellas novedosas ideas dieron a la disciplina un impuso mayúsculo, especialmente en las orillas del mar Negro desde Sebastopol hasta Varna, aunque, como es de corresponder a todo progreso, también y casi de inmediato se incurrió en abuso cuando no en impúdico desvío&lt;a title="" style="mso-footnote-id: ftn8" href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=18702998&amp;postID=113581088486790448#_ftn8" name="_ftnref8"&gt;[15]&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se llega así al derrumbe y desmantelamiento de la “contabilidad moral”, acaecidos en el atardecer del año 1930. Precisamente en los Balcanes, la región en la que más se había expandido la praxis de estos /dudosamente nobles procedimientos, un viajero argentino, don Polidoro Robles, quien se había desempeñado como tenedor de libros para la Compañía Argentina de Cemento Portland, en Sierras Bayas, pudo haber persuadido al Rey —quien poco antes había disuelto el Parlamento y abolido la Constitución de San Vito—, sobre la conveniencia de una “moratoria moral” que pusiera fin a la enorme profusión de “deudas morales” que afligían buena parte de su territorio, y terminara, de paso, con el aluvión de los consiguientes certificados. Guiado por propósitos inexplicados y probablemente personales&lt;a title="" style="mso-footnote-id: ftn9" href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=18702998&amp;amp;postID=113581088486790448#_ftn9" name="_ftnref9"&gt;[16]&lt;/a&gt;, el monarca fue más allá y dictó entonces un destemplado decreto, consagrando una suerte de “amnistía moral”. Súbitamente, infinidad de registros y certificados, celosamente llevados o aquilatados por décadas y por multitudes, quedaron convertidos en letra muerta&lt;a title="" style="mso-footnote-id: ftn10" href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=18702998&amp;postID=113581088486790448#_ftn10" name="_ftnref10"&gt;[17]&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se entregó de ese modo y a los detractores de la “contabilidad moral” un importante y —hasta ahora— inquietante argumento que instaló una duda letal: ¿para qué habría de ser practicada una “contabilidad moral” si, al fin y al cabo, podía sobrevenir alguna clase de perdón?&lt;a title="" style="mso-footnote-id: ftn11" href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=18702998&amp;amp;postID=113581088486790448#_ftn11" name="_ftnref11"&gt;[18]&lt;/a&gt; Los teólogos de entonces, conformes con el desmantelamiento de aquel sistema “laico e imperfecto”, vieron con secreta simpatía el abrupto final de las antedichas convenciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Después, los esfuerzos —evidentemente aislados— por recuperar del /merecido olvido las colosales enseñanzas de Joaquim João Gomes y de sus distantes y esforzados seguidores&lt;a title="" style="mso-footnote-id: ftn12" href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=18702998&amp;postID=113581088486790448#_ftn12" name="_ftnref12"&gt;[19]&lt;/a&gt;, o bien fueron baldíos o bien permanecen desconocidos para quien esto suscribe.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Génova, 1937 &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;a title="" style="mso-footnote-id: ftn1" href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=18702998&amp;amp;postID=113581088486790448#_ftnref1" name="_ftn1"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;em&gt;8&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;em&gt; Se conjetura que ello habría obedecido a reiterados desarreglos de conducta que motivaran su consiguiente —y prolijamente callada— expulsión del Colegio San Antonio dos Olivares de Coimbra, según refiere Teresa Carvalho en Portas (e janelas) da educaçao, Porto, 1901, pág. 3.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;a title="" style="mso-footnote-id: ftn2" href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=18702998&amp;postID=113581088486790448#_ftnref2" name="_ftn2"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;em&gt;[9]&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;em&gt; Hecho que fuera precedido de no pocas y “justificadas amenazas” por parte de sus “insatisfechos acreedores”, conf. Ribeiro, José Pereira de, A problematica das relaçoes entre o poder espiritual e o poder temporal na vida e obra do Joaquim João Gomes, Lisboa, 1912, tº XXI, pág. 1877&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;a title="" style="mso-footnote-id: ftn3" href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=18702998&amp;amp;postID=113581088486790448#_ftnref3" name="_ftn3"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;em&gt;[10]&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;em&gt; Uno de sus máximos glosadores, el neocelandés George Sheridan, cuestionó severamente dicho rubro (y su correlativo del pasivo) sugiriendo su reemplazo: “violenza ingiusta” debía ser permutada por “first violent offense” (en el pasivo), mientras que “violenza giusta” debía serlo por “violent answer” (en el activo). En su parecer la comprobación de la “justicia” o “injusticia” en los actos violentos exigía juicios “incómodos” de los que no cabía esperar la debida “certeza”. En cambio, parecíale mucho más “objetivo” limitarse a verificar si la violencia había sido inicial y, por consiguiente, digna de “reprobación moral” o si por el contrario ella había estado precedida de otro acto violento, caso en el cual “devenía virtuosa”.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;a title="" style="mso-footnote-id: ftn4" href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=18702998&amp;postID=113581088486790448#_ftnref4" name="_ftn4"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;em&gt;[11]&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;em&gt; Posiblemente obligado por reiteradas y reservadas motivaciones de índole personal, Bonaiuta declinó incorporar en el pasivo el rubro “infidelidad”, prefiriendo en cambio el rubro “traición”, concepto éste que consideraba menos problemático, según se infiere de dos de sus misivas dirigidas a su dilecta discípula, la professoressa Giuliana Montesapor quien, de su parte y en sus respectivas respuestas, no escatimó intimidades ni sorna.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;a title="" style="mso-footnote-id: ftn5" href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=18702998&amp;amp;postID=113581088486790448#_ftnref5" name="_ftn5"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;em&gt;[12]&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;em&gt; En una edición posterior Bonaiuta terminó aceptando las enmiendas, por imposición de uno de sus malévolos benefactores, Bruno Vindicatti, duque de Sanpierdarena.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;a title="" style="mso-footnote-id: ftn6" href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=18702998&amp;postID=113581088486790448#_ftnref6" name="_ftn6"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;em&gt;[13]&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;em&gt; Certificados que, aparentemente, llegaron a ser exigidos como parte de la dote en ciertas uniones maritales de los burgueses asentados en Crimea.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;a title="" style="mso-footnote-id: ftn7" href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=18702998&amp;amp;postID=113581088486790448#_ftnref7" name="_ftn7"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;em&gt;[14]&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;em&gt; El “endoso” de los antedichos certificados dio lugar a prácticas observables en un inusitado “mercado negro moral” que el propio Dubiansky terminó aborreciendo pública aunque tímidamente.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;a title="" style="mso-footnote-id: ftn8" href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=18702998&amp;postID=113581088486790448#_ftnref8" name="_ftn8"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;em&gt;[15]&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;em&gt; Hay noticia de la ocurrencia de costumbres repudiables: los “certificados morales” pasaron a ser objeto de transacciones patrimoniales, y hubo “acreditaciones” exageradas e incluso apócrifas, todo lo cual, a pesar de su inocultable demérito, no era “debitado” en las respectivas contabilidades morales.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;a title="" style="mso-footnote-id: ftn9" href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=18702998&amp;amp;postID=113581088486790448#_ftnref9" name="_ftn9"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;em&gt;[16]&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;em&gt; Se rumorea&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;a title="" style="mso-footnote-id: ftn10" href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=18702998&amp;postID=113581088486790448#_ftnref10" name="_ftn10"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;em&gt;[17]&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;em&gt; Absolutamente contrario al espíritu actual de la contabilidad: ¿es tan fuerte la faceta legal como para “eliminar” de un plumazo a la contabilidad? ¿Vale mas el aspecto legalista que la realidad (moral) en este caso? La esencialidad ¿no cuenta? Dudas de Ariel.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;a title="" style="mso-footnote-id: ftn11" href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=18702998&amp;amp;postID=113581088486790448#_ftnref11" name="_ftn11"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;em&gt;[18]&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;em&gt; Duda hasta teológica: ¿para qué la existencia del pecado, si puede borrarse por medio del perdón divino? ¿Para qué pensar, por analogía, a Dios como “el gran contador”? Otra duda de Ariel.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;a title="" style="mso-footnote-id: ftn12" href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=18702998&amp;amp;postID=113581088486790448#_ftnref12" name="_ftn12"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;em&gt;[19]&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;em&gt; Se cree que Bonaiuta y Dubiansky pudieron haber mantenido un furtivo cónclave en Trieste o en Fiume, durante la madrugada del 15 de junio de 1916.&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-113581088486790448?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/113581088486790448/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=113581088486790448&amp;isPopup=true' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/113581088486790448'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/113581088486790448'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2005/12/cuentos-para-pasar-el-verano-1-parte.html' title='Cuentos para pasar el verano (1º parte)'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-113581071765592963</id><published>2005-12-08T19:54:00.000-03:00</published><updated>2006-05-12T17:17:43.966-03:00</updated><title type='text'>Cuentos para pasar el verano (2º PARTE)</title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;La confabulación de los tenedores&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No sé si usted lo habrá notado, pero —le advierto— hay entre nosotros una categoría de sujetos que, según he podido detectar, comparten costumbres y perversiones semejantes, enderezadas todas a una finalidad unívoca y, a la vez, profundamente alarmante. Algunos de ellos, los que cobijan una cierta veteranía, mantienen todavía hoy su tradicional indumentaria, y por lo tanto continúan luciendo (¿con orgullo?) gastados mangones blancos, y sospechosas viseras. Los más viven sin prisa, con austeridad, apretados entre libretas y biblioratos que nunca nadie podrá descifrar. Habitan limitadísimos y oscuros escritorios, sugestivamente emplazados en ciertos rincones y galerías subterráneas de buena parte de los mejores edificios de la zona norte de la ciudad. Si se los interroga, ellos dicen desempeñarse para pretéritas compañías latifundistas, y se jactan de continuar la tarea de sus ascendientes, que fueron invariablemente ungidos por familias patricias durante el siglo XIX. Está probado que se comunican entre sí mediante códigos secretos que, si bien no he logrado todavía develar por completo, aparecen intercalados con disimulo en almanaques y volantes feriales, en liquidaciones de esquila, o en la papelería que se intercambian a propósito de alguna operación de mediería o de consignación de cereales. Más aún, con la evidente connivencia de un viejo funcionario del Senasa (cuyos datos personales me reservo, por ahora) han logrado montar allí, más precisamente en la oficina “044”, una especie de clearing de sus estrategias y objetivos, algunos de los cuales, manuscritos en el interior de una aparentemente inocente caja de vacunas contra la aftosa, fueron a parar a mis manos, por razones fortuitas, en vísperas de Navidad, el año pasado. Había ido allí con el propósito de llevar, como todos los años, una botella de sidra y un pan dulce. Luego de golpear con insistencia la puerta de su oficina, y para mi sorpresa, advertí que el funcionario en cuestión (sí, el mismo que acabo de mencionar), pese al horario se había ausentado sin echar llave a su despacho, por lo que me permití entrar, sabiendo de antemano que el presente que le llevaba aventaría todo reproche de parte suya. Una vez en el interior, me apresuré a buscar un papel y una lapicera, para dejarle la consabida salutación. Fue entonces cuando descubrí, sobre el mostrador, una caja de vacunas del tamaño de una de zapatos, vacía, que sólo me llamó la atención por estar prolijamente dispuesta debajo de una lupa y encima de un cuaderno celeste. La tomé entre mis manos y, separando sus tapas, pude entonces leer en su interior y no sin dificultad estas anotaciones que, usted verá, prueban irrebatiblemente tanto la existencia de la logia de los tenedores de libros, como la de sus bajos designios:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“&lt;em&gt;Objetivo nº 146: distracción (por confusión) de los patrones; Método: información incoherente; Oportunidad: primera semana de sus vacaciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Objetivo nº 147: disuasión del asesor legal de los patrones; Método: exageración de las complicaciones y minimización o disimulación de la importancia económica de los conflictos; Oportunidad: al finalizar la consulta profesional.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Objetivo nº 148: promoción de conflictos familiares entre los patrones (y separación de los más talentosos, ver Objetivo nº 019); Método: informes erróneos sobre gastos particulares y retiros de fondos, comentarios recurrentes e informarles sobre sus asimetrías patrimoniales; Oportunidad: vísperas de adquisiciones de bienes importantes.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;“Los números nos unen. Los números los separan”&lt;br /&gt;“¡La patagonia es y será nuestra!”&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;Aníbal Fillipini (abogado que gracias a Dios no ejerce y se dedicó a la literatura), "Fabulaciones y confabulaciones", Ediciones del Dragón, Buenos Aires, diciembre de 2005&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-113581071765592963?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/113581071765592963/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=113581071765592963&amp;isPopup=true' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/113581071765592963'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/113581071765592963'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2005/12/cuentos-para-pasar-el-verano-2-parte.html' title='Cuentos para pasar el verano (2º PARTE)'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-113159231476628053</id><published>2005-11-13T00:11:00.000-03:00</published><updated>2005-12-23T23:56:12.330-03:00</updated><title type='text'>preguntas teóricas (sin solución)</title><content type='html'>Teoría&lt;br /&gt;1. ¿Cuáles son los parámetros que intervienen en el diseño de un modelo de Contabilidad llamado “a valores corrientes ajustados”? Explique cada uno de ellos.&lt;br /&gt;2. Explique con sus palabras qué significa “Registros con información homogénea y tabulada por conceptos análogos, y dentro de cada tema, ordenados sucesiva y cronológicamente”. Presente un ejemplo de dichos registros.&lt;br /&gt;3. ¿Cuál es la relación que existe entre la Contabilidad y la Estadística? ¿Por qué?&lt;br /&gt;4. ¿Cuáles son las características esenciales de un Pasivo?&lt;br /&gt;5. Señale tres organismos gubernamentales de control facultados para emitir normas contables. Explicite la función de cada uno de ellos.&lt;br /&gt;6. Señale qué propone el paradigma de la Utilidad para el Usuario e indique principal causa de su implantación ubicada en el tiempo.&lt;br /&gt;7. Plantee un ejemplo en el que se diferencien el aspecto económico y el aspecto jurídico del patrimonio.&lt;br /&gt;8. El proceso decisorio comprende tres partes: la decisión, la acción y el control. Explique cuáles son los componentes de la decisión.&lt;br /&gt;9. ¿Cuáles son los parámetros que intervienen en el diseño de un modelo de Contabilidad llamado “Tradicional de Avanzada”? Explique cada uno de ellos.&lt;br /&gt;10. Explique con sus palabras qué significa “Registros con información heterogénea, cronológica, sucesiva y no tabulada por conceptos análogos”. Presente un ejemplo de dichos registros.&lt;br /&gt;11. ¿Cuál es la relación que existe entre la Contabilidad y la biología? ¿Por qué?&lt;br /&gt;12. ¿Cuáles son las condiciones que debe reunir un Activo para ser considerado como tal?&lt;br /&gt;13. Las normas contables pueden clasificarse según los temas que regulan, según su alcance y según su jerarquía. Señale la clasificación según su alcance y explicítelas.&lt;br /&gt;14. En la evolución del conocimiento contable se distinguen cinco períodos a los que el autor M. Biondi reconoce como “monetaristas”. Indique:&lt;br /&gt;a) Cuáles son esos períodos&lt;br /&gt;b) Su ubicación en el tiempo.&lt;br /&gt;15. El proceso decisorio comprende tres partes: la decisión, la acción y el control. Explique cuáles son los componentes del control.&lt;br /&gt;16. Plantee un ejemplo en el que se diferencien el aspecto económico y el aspecto jurídico del patrimonio.&lt;br /&gt;17. Distintos períodos se suceden en la evolución de la contabilidad. Se le solicita que:&lt;br /&gt;a) Ubique temporalmente el período Normativo&lt;br /&gt;b) Dentro de este período, en Estados Unidos se desarrollan 3 corrientes doctrinarias, cite las mismas y explique qué caracteriza a cada una.&lt;br /&gt;18. Según Fowler Newton, el proceso decisorio implica la realización de actividades que se suceden en diferentes etapas, cite las mismas, y explique qué entiende por “actuar de acuerdo con lo oportunamente decidido”.&lt;br /&gt;19. El segmento de contabilidad patrimonial utiliza distintos sistemas de cuentas para la registración contable&lt;br /&gt;a) Cite los distintos sistemas&lt;br /&gt;b) Explique la finalidad del sistema de los Bienes de Terceros.&lt;br /&gt;20. El conjunto de derechos y obligaciones componen el patrimonio de un ente:&lt;br /&gt;a) Qué entiende por derechos&lt;br /&gt;b) Qué tipos de derechos conoce.&lt;br /&gt;c) Cite 3 cuentas representativas de cada uno.&lt;br /&gt;21.&lt;br /&gt;a) Explique de qué manera se relacionan los conceptos de Teoría contable y segmentos contables.&lt;br /&gt;b) Indique los segmentos contables que conoce y defina uno solo.&lt;br /&gt;22.&lt;br /&gt;a) ¿A qué se denomina valor de costo?&lt;br /&gt;b) Dé un ejemplo.&lt;br /&gt;23.&lt;br /&gt;a) Dé un concepto de activo.&lt;br /&gt;b) ¿Cuándo se dice que un activo es corriente? Ejemplifique.&lt;br /&gt;24.&lt;br /&gt;a) Defina el Estado de situación patrimonial, el estado de evolución del patrimonio neto y el estado de resultados.&lt;br /&gt;b) Describa la relación que existe entre ellos.&lt;br /&gt;25. Las normas contables pueden clasificarse según los temas que regulan, según su alcance y según su jerarquía. ¿Podría señalar la clasificación según su alcance y explicitarlas?&lt;br /&gt;26. El patrimonio de un ente está compuesto por el conjunto de derechos y obligaciones de un ente.&lt;br /&gt;a) ¿Qué tipos de derechos conoce?&lt;br /&gt;b) Brinde un ejemplo de cada uno de ellos.&lt;br /&gt;27. ¿Cuáles son los sujetos afectados por normas contables?&lt;br /&gt;28.&lt;br /&gt;a) ¿Cuáles son los parámetros que intervienen en el diseño de un modelo de Contabilidad llamado “Tradicional de avanzada”?&lt;br /&gt;b) Explique cada uno de ellos.&lt;br /&gt;29.&lt;br /&gt;a) ¿Cuáles son los tres paradigmas que cronológicamente pueden distinguirse en el desarrollo de la Teoría Contable?&lt;br /&gt;b) Indique la finalidad del que está ubicado en primer término.&lt;br /&gt;30.&lt;br /&gt;a) ¿Qué sistemas de cuentas conoce?&lt;br /&gt;b) Mencione qué series de cuentas tiene cada uno de ellos y brinde un ejemplo de cada una.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-113159231476628053?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/113159231476628053/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=113159231476628053&amp;isPopup=true' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/113159231476628053'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/113159231476628053'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2005/11/preguntas-tericas-sin-solucin.html' title='preguntas teóricas (sin solución)'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-113182850741425701</id><published>2005-11-12T17:46:00.000-03:00</published><updated>2005-12-18T10:40:05.386-03:00</updated><title type='text'>Unidad 8 - Para Comisiones 14  y 15 - Contabilidad en Cuba y China</title><content type='html'>&lt;span style="color:#cc33cc;"&gt;Miércoles 20 de noviembre de 2002&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En China, los expertos contables tienen por obligación "observar estrictamente los principios de independencia, imparcialidad y rectitud y no sucumbir jamás a las presiones o exigencias", afirmó el primer ministro chino Zhu Rongji durante el congreso mundial de expertos contables.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El sistema del comisariado en cuentas chino, establecido en 1918, fue suspendido tras la llegada al poder de los comunistas en 1949, recordó el ministro de Finanzas chino, Xiang Huaicheng, también presente en el congreso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A partir de ese momento, el ministerio concibió un reglamento general y estableció un sistema contable unificado, agregó Xiang. El país abrió de este modo el sector contable a los extranjeros. Once gabinetes internacionales están representados en China a través de 26 empresas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sin embargo, los problemas contables continúan siendo significativos en el país, incluyendo la administración y las numerosas empresas públicas, pues hace un año la Oficina Nacional de Estadísticas (BNS) había indicado haber descubierto 62.000 casos de violación de reglas de recolección y compilación de datos económicos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;Entrevista a Eduardo Ruiz Bravo, Premio Nacional Cubano de Contabilidad 2001&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En las últimas cinco décadas la contabilidad cubana han pasado por diversos momentos. ¿Cuáles son a su juicio los más significativos de la profesión en sus 50 años de trabajo?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La contabilidad es una sola, lo que pasa es que ahora estamos retomando el lugar que nos corresponde, a veces como un mal necesario, porque todavía me encuentro directivos que no han cambiado su mentalidad y subestiman nuestras consideraciones. En estos 50 años, los contadores hemos pasado por varias etapas. Una primera que, con los métodos y sistemas del capitalismo, funcionó hasta mediado de los años 60.La segunda, surgida a continuación, cuando la profesión casi perdió su razón de ser al instaurarse lo que se denominó Sistema de Registro Económico, que, a mi juicio tenía muy poco que ver con la contabilidad, al punto que sobraron los contadores que hoy nos faltan. En esos años muchos compañeros míos cambiaron de profesión y se hicieron mecánicos, profesores o torneros y nunca más retornaron al oficio original. Una tercera etapa comenzó con la adopción del Sistema de Dirección y Planificación de la Economía y la creación del Comité Estatal de Finanzas, con lo que se adaptaron las normas contables del país a los principios del CAME, pero con este cambio la contabilidad quedó subordinada a la economía en todas las empresas, tanto en jerarquía como en el nivel de decisión. Tras la desaparición de la URSS, el país tuvo que insertarse en la economía de mercado, lo que provocó el inicio de la cuarta etapa de la contabilidad y su conversión en una necesidad insoslayable, por la que hoy se interesan hasta los más simples trabajadores de una empresa y en las universidades se aprecia con un mayor rigor científico. Pero el cambio no es fortuito, sino el resultado de un proceso de mayor exigencia en la gestión económica de sus entidades, imposible sin la contabilidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Entrevista al economista liberal cubano (disidente) Oscar Espinosa Chepe, 03-08-2000&lt;br /&gt;Carmen Duarte: Quisiéramos comenzar acerca de un proceso dentro de la economía cubana que comenzó hace dos años, el perfeccionamiento empresarial. Quisiera que nos hicieras una valoración.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Oscar Espinosa: Ya dos años se cumplen en agosto de este proceso en las entidades estatales. Realmente el proceso va muy mal porque en estos dos años solamente19 empresas han entrado en el proceso. En estos momentos hay 1.400 unidades tratando de implementar este mecanismo, pero hay muchas dificultades. Una de ellas es que la contabilidad en Cuba es muy deficiente y de estas mil cuatrocientas once entidades, el 30 por ciento tiene una contabilidad confiable&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-113182850741425701?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/113182850741425701/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=113182850741425701&amp;isPopup=true' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/113182850741425701'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/113182850741425701'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2005/11/unidad-8-para-comisiones-14-y-15.html' title='Unidad 8 - Para Comisiones 14  y 15 - Contabilidad en Cuba y China'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18702998.post-113182806205751562</id><published>2005-11-12T17:37:00.000-03:00</published><updated>2005-11-12T17:45:59.136-03:00</updated><title type='text'>Material Unidad 8 - Para comisiones 14 y 15</title><content type='html'>&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/1600/clip_image002.jpg"&gt;&lt;img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/7458/1836/320/clip_image002.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Martes, 24 de mayo de 2005 - 09:33 GMT. Extraido de www.bbcmundo.com&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ONU critica gestión petrolera iraquí&lt;br /&gt;El gobierno de Irak fue criticado por un equipo de auditores encargado por las Naciones Unidas (ONU) de revisar la gestión de las ganancias que recibe de la explotación del petróleo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El panel de supervisores afirma que los ministerios iraquíes han hecho un trabajo pobre en el control de las finanzas y dar cuenta de los procedimientos utilizados para otorgar contratos o supervisar que los mismos sean realizados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El equipo de expertos también criticó los métodos usados por las autoridades estadounidenses en Irak, después de la guerra en 2003.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El jefe de la empresa petrolera iraquí del sur, Jabbar al Ueibi, ha reconocido que la producción del petróleo es mucho menor que la que había antes de la invasión liderada por el ejército de Estados Unidos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al Ueibi dijo a la BBC que la causa es la falta de fondos para mantener los equipos necesarios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Según los expertos, el gobierno de Irak ha hecho muy poco para administrar las ganancias petroleras.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18702998-113182806205751562?l=itc-unr.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://itc-unr.blogspot.com/feeds/113182806205751562/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18702998&amp;postID=113182806205751562&amp;isPopup=true' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/113182806205751562'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18702998/posts/default/113182806205751562'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://itc-unr.blogspot.com/2005/11/material-unidad-8-para-comisiones-14-y.html' title='Material Unidad 8 - Para comisiones 14 y 15'/><author><name>ariel</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02281590118205824035</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://www.homerosimpson.com.ar/imagenes/imagenes/homer14.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
